С.Р.Филонович является ординарным и заслуженным профессором, руководителем Департамента организационного поведения и УЧР Высшей школы бизнеса Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики».
С 1992 по 1996 г. С.Р.Филонович был заместителем заведующего кафедрой социо-логии организаций МГУ. С 1993 по 1996 г. по совместительству выполнял обязанности де-кана-организатора факультета менеджмента Международного университета бизнеса и управления (Москва).
С.Р.Филонович имеет большой опыт организационной и управленческой деятельно-сти. Он является организатором программы школьных обменов в рамках международной организации AFS Intercultural Programs в шести республиках бывшего СССР. С.Р.Филонович в течение 13 лет был Председателем Совета Национального благотвори-тельного фонда “Интеркультура” - партнера AFS, три года – членом Международного попе-чительского совета AFS (Board of Trustees).
В 1991 г. С.Р.Филонович стал генеральным менеджером-организатором американ-ской компании American Golden Popcorn, которая одной из первых стала распространять воздушную кукурузу в России. За полтора года работы С.Р.Филоновичу удалось наладить полный цикл производства машин для получения попкорна и выращивания специальных гибридов кукурузы в России.
В 1992 г. С.Р.Филонович основал Национальный центр конфликтологии при Москов-ском педагогическом государственном университете, который проводит тренинги по кон-фликтологии для различных профессиональных групп. С его помощью была открыта спе-циализация по конфликтологии на социологическом факультете МПГУ. При его непосред-ственном участии были созданы аналогичные центры в Краснодаре и Архангельске.
С 1999 по 2020 г. С.Р.Филонович был деканом Высшей школы менеджмента НИУ ВШЭ. Он также был приглашенным профессором ряда российских и зарубежных универси-тетов. В 2015-2019 гг. являлся Академическим директором программы Сбербанк Мини МВА Корпоративного университета Сбербанка (ныне – СберУниверситет).
Помимо текущей преподавательской деятельности, С.Р.Филонович занимается ко-учингом, консалтингом в области менеджмента и организационного развития, ведет про-фессиональные тренинги по различным аспектам менеджмента в России и за рубежом (Германия, Швейцария, США, Азербайджан, Финляндия и др.). Среди его клиентов такие известные компании, как Siemens, E&Y, Occidental Petroleum, Novartis, ВР, Pfizer, а также другие иностранные и российские (РОСНО, ВТБ, Новатэк, ЛУКОЙЛ, Балтика, Ай-Ти, Сбер-банк, Уралкалий) организации. С.Р.Филонович закончил курсы для консультантов по орга-низационному развитию при Колумбийском университете (США) и был участником Global Leadership Program Мичиганского университета. Он - член American Society for Training and Development. С.Р.Филонович был Вице-Президентом Российской Ассоциации Бизнес-Образования, членом Совета Ассоциации бизнес-школ стран Центральной и Восточной Европы (CEEMAN), является ведущим разработчиком Программы по подготовке управлен-ческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации («Президент-ская программа»). С.Р.Филонович – автор книги «Лидерство и практические навыки мене-джера», получившей широкое признание.
По образованию С.Р.Филонович - физик-экспериментатор и историк науки. Он - ав-тор более 250 научных, историко-научных и методических работ, в том числе 7 моногра-фий, две из которых переведены на иностранные языки. С 1977 по 1997 г. он читал лекции по физике и истории физики в МПГУ.
С.Р.Филонович закончил физический факультет Московского государственного пе-дагогического института им.В.И.Ленина (ныне МПГУ) в 1974 г. и защитил кандидатскую диссертацию по квантовой радиофизике на кафедре общей и экспериментальной физики того же института в 1979 г. В 1996 г. С.Р.Филонович защитил докторскую диссертацию по истории науки и техники в Институте истории естествознания и техники им.С.И.Вавилова РАН.

Каждый выбирает для себя... О смыслах деятельности в турбулентные времена

Ключевой доклад

Бизнес-тренер, специалист дизайн-мышления, член международных ассоциаций IAF и IVFP. Соавтор практического инструмента «Конструктор стратегических сессий», ведущая стратегических и инновационных сессий, автор курсов Мастер фасилитации, на котором прошли подготовку более 5000 человек, и Онлайн-фасилитация.

Антикризисные сессии в новой реальности

Воркшоп-семинар

Цель: познакомить участников с опытом проведения анткризисных сессий в марте-мае 2022, с типами антикризисных сессий и секретами их проведения.

В ситуации высокой неопределенности, кризиса и резких изменений внешних и внутренних условий, компании привлекают свой персонал, команды к выработке антикризисной политики, шагов на ближайшее будущее. Все это случилось в марте 2022 года и антикризисные сессии стали регулярными для компаний. Мы поделимся разными подходами к таким сессиям, инструментами, которые можно использовать. Участники получат сценарий антикризисной сессии, а также поймут, как быстро и качественно руководителю подготовиться к диалогу с командой, используюя Конструктор сессий (sessiondesign.ru).

Антикризисные сессии в новой реальности

Воркшоп-семинар

Цель: познакомить участников с опытом проведения анткризисных сессий в марте-мае 2022, с типами антикризисных сессий и секретами их проведения.

В ситуации высокой неопределенности, кризиса и резких изменений внешних и внутренних условий, компании привлекают свой персонал, команды к выработке антикризисной политики, шагов на ближайшее будущее. Все это случилось в марте 2022 года и антикризисные сессии стали регулярными для компаний. Мы поделимся разными подходами к таким сессиям, инструментами, которые можно использовать. Участники получат сценарий антикризисной сессии, а также поймут, как быстро и качественно руководителю подготовиться к диалогу с командой, используюя Конструктор сессий (sessiondesign.ru).

Кандидат психологических наук. Автор и ко-тренер программ: «OKR: Управление по целям и ключевым результатам» (OKR Академия), «Agile coaching» (iCP Centre, 98 часов CCE ICF)

Как поддержать команду в постановке ясных и амбициозных целей?

Воркшоп

OKR (Objectives and Key Results) - одна из лучших практик в мировом менеджменте, позволяющая всем командам компании сфокусировано, согласованно и гибко двигаться к ясным и амбициозным целям.
На воркшопе мы поделимся своим опытом командного планирования OKR.
Шаг за шагом, мы проведем участников через основные этапы планирования, обращая внимание на важные моменты, связанные как с OKR, так и с фасилитацией командной работы.
Программа:

1. Вводная часть - обзорно, что такое OKR, почему сейчас настолько популярен и в чем польза для компании. Правильный запуск системы исполнения - с правильной организации планирования OKR.
2. Объединение в команды, выбор игрового кейса для командной постановки целей.
3. Сбор и объединение идей.
4. RUN или CHANGE? Как выбрать 2-3 цели?
5. Практика формулирования Целей и Ключевых результатов.

В реальной жизни такая сессия планирования занимает около 4 часов для опытной команды и от 8 часов для новичков. Поэтому на воркшопе наша задача - познакомить и дать попробовать основные принципы и механики. Данный воркшоп не является обучающим тренингом по OKR.

iCAgile Certified Professional - Coaching Agile Transitions. Автор и ко-тренер программ «OKR: Управление по целям и ключевым результатам» (OKR Академия); «Разработка стратегии компании и постановка стратегических целей» (OKR Академия); «Управление проектами в экспортной деятельности» (РЭЦ).

Как поддержать команду в постановке ясных и амбициозных целей?

Воркшоп

OKR (Objectives and Key Results) - одна из лучших практик в мировом менеджменте, позволяющая всем командам компании сфокусировано, согласованно и гибко двигаться к ясным и амбициозным целям.
На воркшопе мы поделимся своим опытом командного планирования OKR.
Шаг за шагом, мы проведем участников через основные этапы планирования, обращая внимание на важные моменты, связанные как с OKR, так и с фасилитацией командной работы.
Программа:

1. Вводная часть - обзорно, что такое OKR, почему сейчас настолько популярен и в чем польза для компании. Правильный запуск системы исполнения - с правильной организации планирования OKR.
2. Объединение в команды, выбор игрового кейса для командной постановки целей.
3. Сбор и объединение идей.
4. RUN или CHANGE? Как выбрать 2-3 цели?
5. Практика формулирования Целей и Ключевых результатов.

В реальной жизни такая сессия планирования занимает около 4 часов для опытной команды и от 8 часов для новичков. Поэтому на воркшопе наша задача - познакомить и дать попробовать основные принципы и механики. Данный воркшоп не является обучающим тренингом по OKR.

Корпоративный антрополог, тренер-консультант, ведущий стратегических и командных сессий.

Командные сессии: ресурсные диалоги

Воркшоп

Особенное время требует особенных форматов коммуникации. Весной текущего года актуализировались старые и появились новые форматы командных сессий: Диалоги о "важном", "главном", о том, что нельзя не замечать. Форматами и "фишками" поделюсь на мастер-классе

Ведущий стратегических сессий, личный коуч, тренер и консультант, спикер конференций и форумов

Антихрупкость лидера. 10 практик

Воркшоп

Цель: Помочь руководителям стать лидерами перемен и повысить устойчивость своей компании в условиях изменений через освоение стратегий антихрупкого лидерства.

Антикризисная стратегия: как решить уравнение со множеством неизвестных?

воркшоп

«Непобедимость заключена в себе самом…»
Сунь-Цзы

Очень сложно расти и двигаться, если нет четких ориентиров. В турбулентные времена, когда внешние события похожи на торнадо, грозящее разрушить систему, обрести уверенность помогает внутренний стержень, который называется СТРАТЕГИЯ.
О том, каким образом стратегия может скрепить бизнес; стать внутренним стержнем, который удержит бизнес на плаву в сложные времена; даст дополнительные стимулы всем, кто участвует в ее реализации и многом другом, мы поговорим на нашей мастерской.

С помощью инструментов фасилитации, визуализации ответим на вопросы:

• - Почему стратегия важна, особенно в турбулентные времена?
• - Что такое «антикризисная стратегия» и чем отличается от других типов стратегий? Как решить уравнение со множеством переменных и неизвестных?
• - Что конкретно в текущей ситуации вызывает такие разные реакции людей и как с этим справляются, например, фасилитация и визуализация?

Обсудим, как мы, внутренние и внешние специалисты, вместе можем помочь бизнесу в текущей ситуации.

Антикризисная стратегия: как решить уравнение со множеством неизвестных?

воркшоп

«Непобедимость заключена в себе самом…»
Сунь-Цзы

Очень сложно расти и двигаться, если нет четких ориентиров. В турбулентные времена, когда внешние события похожи на торнадо, грозящее разрушить систему, обрести уверенность помогает внутренний стержень, который называется СТРАТЕГИЯ.
О том, каким образом стратегия может скрепить бизнес; стать внутренним стержнем, который удержит бизнес на плаву в сложные времена; даст дополнительные стимулы всем, кто участвует в ее реализации и многом другом, мы поговорим на нашей мастерской.

С помощью инструментов фасилитации, визуализации ответим на вопросы:

• Почему стратегия важна, особенно в турбулентные времена?
• Что такое «антикризисная стратегия» и чем отличается от других типов стратегий? Как решить уравнение со множеством переменных и неизвестных?
• Что конкретно в текущей ситуации вызывает такие разные реакции людей и как с этим справляются, например, фасилитация и визуализация?

Обсудим, как мы, внутренние и внешние специалисты, вместе можем помочь бизнесу в текущей ситуации.

Форматирование результата сессии: приемы, форматы, обмен лайфхаками

Воркшоп

Один из ключевых вопросов Заказчику сессии от Фасилитатора: «а что Вы хотите получить в итоге?». Иногда ответа на него достаточно, чтобы спроектировать сессию, а вот отсутствие такого ответа сильно осложнит работу. На мастер-классе мы рассмотрим типы и конкретные приемы упаковки результата работы фасилитатора и группы, разберем, для каких сессий какой вариант полезен, обменяемся нашими находками в оформлении итогов.

Co-Creation подход для воркшопа: Как это работает в научно-медицинской среде?

Кейс-доклад

Опыт компании Рош с обзором примера реальной практики: рабочая встреча экспертов по проблемам и решениям в области болезни Альцгеймера в России.

Мы расскажем:

• что получилось,
• что нас удивило,
• какие уроки мы извлекли,
• какие инструменты фасилитации сработали лучше всего.

Co-Creation подход для воркшопа: Как это работает в научно-медицинской среде?

Кейс-доклад

Опыт компании Рош с обзором примера реальной практики: рабочая встреча экспертов по проблемам и решениям в области болезни Альцгеймера в России.

Мы расскажем:

• что получилось,
• что нас удивило,
• какие уроки мы извлекли,
• какие инструменты фасилитации сработали лучше всего.

Co-Creation подход для воркшопа: Как это работает в научно-медицинской среде?

Кейс-доклад

Опыт компании Рош с обзором примера реальной практики: рабочая встреча экспертов по проблемам и решениям в области болезни Альцгеймера в России.

Мы расскажем:

• что получилось,
• что нас удивило,
• какие уроки мы извлекли,
• какие инструменты фасилитации сработали лучше всего.

Сценарный анализ как подход к долгосрочному стратегическому планированию в условиях неопределённости

Воркшоп

В условиях турбулентности горизонт планирования сокращается до недели, и даже дня. Всё меняется с бешенной скоростью. Компании переходят в реактивный (от слова «реакция») режим планирования. Кажется, что долгосрочным стратегиям в наше время места не осталось.

Стратегическая восточная игра ГО является прекрасной метафорой нынешних времён. В ней очень высокая вариативность, поэтому просчитывать последствия ходов практически невозможно. И тем не менее, игра стратегическая – просто стратегия трактуется и реализуется несколько иначе. Внимание мастера ГО устремлено не только к камням, выставленным на доске (текущее положение компании), но и к пустому пространству, которое предоставляет возможности. Каждый камень, поставленный в игровое поле, решает одну из двух задач: он либо помогает захватить территорию, либо развивает влияние. Как правило, победу одерживает тот игрок, кому удалось найти лучший баланс между получением прибыли от текущих активов, и инвестициями в новые возможности.

На воркшопе рассмотрим схему, позволяющую увидеть будущие возможности в пустоте неопределённости, простроить пространство сценариев и сделать ставки в логике долгосрочного развития.

Разрабатывает и проводит стратегические и фасилитационные сессии для компании РЖД и партнеров компании. Сертифицированный фасилитатор Pinpoint.

Открывать ли ящик Пандоры?

Кейс-доклад

Цель: Показать, как учесть при проектировании сессии «вложенные запросы», неявные запросы так, чтобы при проведении сессии обеспечить вовлеченность участников и качественные итоги сессии.

Участники познакомятся с кейсом подготовки и проведения сессии по запросу, внутри которого содержится вложенный запрос не на одну сессию, а на 2, а то и на 3, но оставив без внимания этот «вложенный запрос» мы рискуем потерять вовлеченность и эффективность основной сессии в моменте.

В результате участники научатся Распознавать теневые, вложенные запросы, основываясь на поведении заказчика и своих ощущениях и Проектировать сессию с учетом этих теневых, вложенных запросов.

Сессию можно провести по-разному. Можно провести «по технологии», но получить ординарные рабочие результаты. А можно провести сессию, взяв в работу слабо проявленные чаяния и запросы ключевых стейкхолдеров, учет которых приведет к совершенно другому уровню вовлеченности и результату. В кейс-докладе будет показано, на что нужно обращать внимание при работе с запросом, как уместно применять, смешивать и инструменты фасилитации для достижения отличных результатов.

Специализируется на разработке сценариев и проведении стратегических и фасилитационных сессий компании РЖД и партнеров компании. Сертифицированный фасилитатор Pinpoint.

Открывать ли ящик Пандоры?

Кейс-доклад

Цель: Показать, как учесть при проектировании сессии «вложенные запросы», неявные запросы так, чтобы при проведении сессии обеспечить вовлеченность участников и качественные итоги сессии.

Участники познакомятся с кейсом подготовки и проведения сессии по запросу, внутри которого содержится вложенный запрос не на одну сессию, а на 2, а то и на 3, но оставив без внимания этот «вложенный запрос» мы рискуем потерять вовлеченность и эффективность основной сессии в моменте.

В результате участники научатся Распознавать теневые, вложенные запросы, основываясь на поведении заказчика и своих ощущениях и Проектировать сессию с учетом этих теневых, вложенных запросов.

Сессию можно провести по-разному. Можно провести «по технологии», но получить ординарные рабочие результаты. А можно провести сессию, взяв в работу слабо проявленные чаяния и запросы ключевых стейкхолдеров, учет которых приведет к совершенно другому уровню вовлеченности и результату. В кейс-докладе будет показано, на что нужно обращать внимание при работе с запросом, как уместно применять, смешивать и инструменты фасилитации для достижения отличных результатов.

Бизнес-тренер и консультант по стратегическому развитию, работающий с первыми лицами бизнеса и управленческими командами организаций из списка топ-100 крупнейших по капитализации компаний России.

Как разработать работающие ценности компании?

Воркшоп

Цель: Передать участникам алгоритм проведения сессии по разработке ценностей и показать практические инструменты проведения сессии по ценностям.

Основные темы:

• Отличие корпоративных ценностей от принципов компании и их влияние на корпоративную культуру.
• Кто главный в процессе разработки ценностей, сотрудники или топ-менеджеры?
• Ключевые и фокусирующие вопросы в процессе проведения сессии.

Лучший фасилитатор России 2019 в номинации “Лучший корпоративный фасилитатор”. Соавтор игры для менеджеров по продажам «Rally»

Экосистема планирования

Воркшоп

За год в компании мы проводим минимум 50 сессий различной сложности: от мозговых штурмов и ретроспектив до многоформатных выездов команд.

Один из флагманских форматов – сессии планирования, в том числе и про стратегию. Мы искали удобный инструмент, который охватит все аспекты направления, подразделения или команды. И конечно его придумали.

Метод – это микс нескольких фасилитационных и коучинговых инструментов. Ключевое в нем – это канвас, визуальная его сторона. Метод позволяет построить сессию таким образом, как будто весь материал собирается в единый пазл.

На воркшопе мы детально рассмотрим механику и разберем на конкретном примере.

Мы будем рады поделиться с вами инструментом, который делает процесс планирования более легким и вовлекающим.

По итогам воркшопа вы получите не только инструмент, но еще и готовые шаблоны канваса, которые сможете использовать в своей работе.

А почему мы называем этот инструмент экосистемой планирования – узнаете на воркшопе!

Лучший фасилитатор России 2019 в номинации “Лучший Старт”. Лучший фасилитатор России 2020 в номинации “Лучший Корпоративный Фасилитатор”

Экосистема планирования

Воркшоп

За год в компании мы проводим минимум 50 сессий различной сложности: от мозговых штурмов и ретроспектив до многоформатных выездов команд.

Один из флагманских форматов – сессии планирования, в том числе и про стратегию. Мы искали удобный инструмент, который охватит все аспекты направления, подразделения или команды. И конечно его придумали.

Метод – это микс нескольких фасилитационных и коучинговых инструментов. Ключевое в нем – это канвас, визуальная его сторона. Метод позволяет построить сессию таким образом, как будто весь материал собирается в единый пазл.

На воркшопе мы детально рассмотрим механику и разберем на конкретном примере.

Мы будем рады поделиться с вами инструментом, который делает процесс планирования более легким и вовлекающим.

По итогам воркшопа вы получите не только инструмент, но еще и готовые шаблоны канваса, которые сможете использовать в своей работе.

А почему мы называем этот инструмент экосистемой планирования – узнаете на воркшопе!

Представитель консалтинговой компании «Имидж персонал» в Татарстане, Член жюри профессионального конкурса «Лучший фасилитатор года», Ментор фасилитаторов, Системный командный коуч.

Как выбрать фасилитатора и не ошибиться? Создаем вместе чек-лист для Заказчика

Воркшоп

Количество фасилитаторов на рынке ежегодно растет.

Однако, рынок еще хаотичный. И Заказчику сложно выбрать фасилитатора под свои задачи, и не ошибиться с выбором ведь сессию нельзя проиграть назад.

Как можно повысить вероятность того, что выбранный фасилитатор именно тот?

Давайте вместе посмотрим на то, как можно условно разделить фасилитаторов по уровням профессионального развития. И таким образом, иметь возможность очертить круг возможных кандидатов на реализацию Запроса.

Давайте посмотрим вместе на модель компетенций профессионального фасилитатора, чтобы понять по каким внешним индикаторам вы можете еще До сессии сузить варианты выбора фасилитатора под ваш Запрос.

Для Фасилитаторов – исследовать как необходимо себя проявлять/развиваться, чтобы стать более «понятным» Заказчику.

Для Заказчиков – исследовать возможности для оценки фасилитатора До сессии.

Создадим вместе чек-лист для Заказчика для выбора фасилитатора.

Лидер-фасилитатор - от Достигателя к Стратегу

мастер-класс

• рассмотреть принципы фасилитирующего лидерства на примере контекста участников и логик действия лидеров;
• освоить технологию работы с группой «От жалоб к приверженности».

В программе мастер-класса:
• Логика действия лидера как определяющий фактор развития и устойчивости команды.
• Фасилитирующее лидерство: чему служит, каких метанавыков требует и какие эффекты создает.
• Как сделать перезапуск команды в сложной ситуации? Нейтрализация негатива, проработка сопротивления и создание нового плана действий.
• Как удерживать внимание на частном и общем одновременно - от человека к стратегическим целям и обратно.

Успешный опыт работы в крупных проектах федерального и регионального масштабов (лидер команд фасилитаторов/модераторов на интенсивах «Архипелаг 2121», «Остров 10-22», «Зимний Остров», главный конструктор Форсайт-Флотов в Санкт-Петербурге в 2017 и 2018 гг.). Эксперт-фасилитатор российского и международного уровня.

Метод принятия решений через кривую распределения

Воркшоп

Цель: узнать, как подводить итоги и принимать решения, разобрать альтернативный голосованию метками метод.

Результат: участники узнают и проработают визуальный метод голосования «кривая распределения» на практике через генерацию идей по теме «сила вовлеченности».

Подведение итогов и принятие решений являются одними из ключевых этапов групповых обсуждений. На мастер-классе обсудим различные варианты проведения этих этапов и разберем альтернативный голосованию метками метод. Этот инструмент позволяет получить визуальный график мнений с большей вариативностью отношения каждого участника к той или иной идее/решению.

Прорабатывать метод будем на практике через генерацию идей по теме «сила вовлеченности». Проведем мозговой штурм, после чего все идеи оценим и проанализируем по новой методике подведения итогов, ранжирования идей и принятия решений.

Игра перемен

Воркшоп

Участники получат представление о 8-шаговой модели Джона Коттера внедрения изменений и поймут важность каждого из этих шагов.

В игровом формате разберё м модель внедрения изменений Джона Коттера. В процессе игры разберём ваши и игровые кейсы на тему что сделано неправильно и что можно предпринять прямо сейчас, что изменения были внедрены всё-таки удачно.

Как эффективно работать с идеями/гипотезами/экспериментами?

Воркшоп

Участники на практике:
• узнают отличия и общее: Идея, Гипотеза, Эксперимент
• научатся проводить экспресс оценку гипотез
• научатся планировать и упрощать проверку.

Мастер слайд-презентаций и оформления для сессий и мероприятий. Работал арт-директором в компаниях: «Е1», «JetStyle». Прошёл стажировку в США по рекламе и дизайну. 7 лет – опыт проведения групповых сессий от 5 до 150 участников. 20 лет – эксперт по управлению крупными проектами в сфере рекламы, графического и WEB-дизайна.

Карты для групповой работы: Как через эмоции и ощущения участников прийти к полезному результату

Воркшоп

Разберемся с тем что такое карты для групповой работы, посмотрим какие они бывают и какие возможности открывают. Узнаем, как и зачем создавать свои карты для групповой работы. Посмотрим на простые и практичные способы создания карт. На примере «Карт Энергий» разберем метод поиска полезных решений через эмоции и ощущения участников. На нескольких практических примерах посмотрим как работает методика с «Картами Энергий» и без карт.

Это будет увлекательный и полезный интерактив, из которого Вы вынесете новые, простые и полезные решения для себя и групповой работы.

Магистерская программа НИУ Высшая Школа Экономики по специальности Психоанализ и Бизнес-консультирование). Степень МВА по Стратегическому менеджменту и степень МА по Финансам и Психологии.

Инструмент "Leadership challenge" (Fish time)

Воркшоп

В рамках воркшопа вас ждет разбор одного из ключевых групповых инструментов бизнес-школы INSEAD "Leadership challenge" (Fish time).

Этот уникальный инструмент предназначен для ответа на собственный лидерский вызов, поиска собственного предназначения, построения лидерского пути руководителя в условиях неопределённости, неизвестности, изменения важных принципов управления компанией, трансформации стратегии.

Мы приглашаем к работе 1 участника с кейсом, 7 участников рабочей группы и наблюдателей.

ПОДГОТОВКА УЧАСТНИКА К УПРАЖНЕНИЮ

Двум желающим потребуется:

1 - ПОДГОТОВИТЬ (нарисовать) РИСУНОК о Вашем лидерстве
Рисунок должен состоять из трёх частей:
Прошлое. Моё лидерство до настоящего момента
Настоящее. Что изменилось в моём лидерском поведении за последний год, каким лидером я являюсь, что думает обо мне моя команда?
Будущее. Каким лидером я хочу стать, куда я иду, каков мой путь лидера, как мне достичь моих целей?
Рисунок должен быть достаточно большим, желательно на ватмане (А0, А1), чтобы группа могла его увидеть и обсудить

2 - Составить краткое ОПИСАНИЕ ВАШЕГО ЛИДЕРСКОГО ВЫЗОВА, с которым Вы сталкиваетесь в данный момент.
! Цель совместной работы в малых группах - помочь Вам глубже осмыслить актуальную и значимую для Вас лидерскую задачу, понять, как Вы влияете на проблему и обдумать сценарии Ваших будущих действий.
Чтобы максимально использовать потенциал обратной связи от Вашей группы, пожалуйста, письменно подготовьте 10 минутную презентацию-рассказ о затруднительной и важной для Вас лидерской задаче и заранее направьте её Михаилу Стависскому.
При подготовке описания ситуации пожалуйста обдумайте и раскройте следующие пункты:
В чем суть проблемы или задачи, в решении которой вам нужна помощь?
Опишите контекст, важные события и вашу эмоциональную реакцию на них
• Какова Ваша роль и роль других людей, вовлеченных в Вашу задачу?
• Действия, которые Вы уже предприняли, с какими трудностями Bы столкнулись, остающиеся вопросы и неясные области
• На какие результаты работы группы Вы надеетесь?
• Какая помощь Вам нужна от Bашей группы?

Старший преподаватель Факультета оценки и развития управленческих кадров ВШГУ РАНХиГС. Финалист конкурса Тренер Года, 2020 (2-е место)
Автор модели формирования и развития команды 5F (2002 г.)

5F3.0 – диагностика и развитие команд

Воркшоп

Цель: познакомить участников с возможностями фасилитационных инструментов формирования программ системного развития команд.

Участники получат инструменты оценки и планирования системного развития команд. Участники освоят технологию формирования программ системного развития команд на основе системы диагностики 5F3.0

В программе:

1. Модель формирования и развития команды 5F
2. Система диагностики команды 5F3.0
3. Принципы формирования программы системного развития команды, основанного на ресурсном подходе
4. Тренировка в группах навыка формирования программы системного развития команды

Старший преподаватель ВШГУ РАНХиГС. Автор модели 4 драйвера вовлечения (2012 г.)

5F3.0 – диагностика и развитие команд

Воркшоп

Цель: познакомить участников с возможностями фасилитационных инструментов формирования программ системного развития команд.

Участники получат инструменты оценки и планирования системного развития команд. Участники освоят технологию формирования программ системного развития команд на основе системы диагностики 5F3.0

В программе:

1. Модель формирования и развития команды 5F
2. Система диагностики команды 5F3.0
3. Принципы формирования программы системного развития команды, основанного на ресурсном подходе
4. Тренировка в группах навыка формирования программы системного развития команды

5F3.0 – диагностика и развитие команд

Воркшоп

Цель: познакомить участников с возможностями фасилитационных инструментов формирования программ системного развития команд.

Участники получат инструменты оценки и планирования системного развития команд. Участники освоят технологию формирования программ системного развития команд на основе системы диагностики 5F3.0

В программе:

1. Модель формирования и развития команды 5F
2. Система диагностики команды 5F3.0
3. Принципы формирования программы системного развития команды, основанного на ресурсном подходе
4. Тренировка в группах навыка формирования программы системного развития команды

Кандидат психологических наук, ведущая Школы тренеров Светланы Бадаевой
Генеральный директор «Ассоциация Бизнес Мастерства» www.abmgroup.ru
Создатель Российского сообщества wingwave-коучей www.wingwave-russia.ru

Роль состояния лидера и фасилитатора в работе. Wingwave-коучинг для управления своим состоянием в стрессе

мастер-класс

Равновесие – необходимое условие для движения вперед и возможности провести группу к результату.
Состояние лидера и фасилитатора определяет успех его действий. Инструменты wingwave-коучинга позволят Вам быстро справляться со стрессом, возвращаться в состояние равновесия. Метод wingwave-коучинга входит в Германии в обязательную страховку ключевых сотрудников компании для повышения их эффективности, используется в школах для повышения успеваемости, также в работе со спортсменами для спортивных побед. Узнай, как снимать эмоциональные блокады, посттравматические расстройства, а также как привести свою команду к выдающимся результатам.

Эксперты осознанного развития, трансформации культур организаций, команд и церквей различных конфессий и деноминаций по всему миру. Специалисты по нейро-обучению и нейро-развитию.

Конструктор трансформации организаций

Воркшоп

Цель мастер-класса: Познакомить участников и продемонстрировать инструмент для целостной системной работы с организациями и командами.

Что получат участники:
• Знакомство с авторской метафорой для системной работы в процессах трансформации с организациями и командами.
• Расширение видения практического системного подхода в трансформации организаций и команд в работе фасилитатора, коуча, консультанта, лидера.
• Понимание интеграции инструментов и методик в системной работе с трансформацией.
• Понимание возможностей применения в своей деятельности для получения максимальных результатов в трансформации.

Основой конструктора является ключевая метафора «Тело» – как система организации и команды, а также ключевой принцип изменений: «Невозможно изменить то, что невозможно измерить».

Основной блок:
• Метафора «Тела», с чем работаем в трансформации организаций и команд?
• Прояснение реальности, контекста, в котором работает команда/организация?
• Диагностика симптомов в команде/организации?
• Исследование мировоззрения команды/организации?
• Прояснение, к какому результату команде/организации важно прийти?
• Уровни трансформации команды/организации по СД?
• Дорожная карта трансформации команды/организации?

Эксперты осознанного развития, трансформации культур организаций, команд и церквей различных конфессий и деноминаций по всему миру. Специалисты по нейро-обучению и нейро-развитию.

Конструктор трансформации организаций

Воркшоп

Цель мастер-класса: Познакомить участников и продемонстрировать инструмент для целостной системной работы с организациями и командами.

Что получат участники:
• Знакомство с авторской метафорой для системной работы в процессах трансформации с организациями и командами.
• Расширение видения практического системного подхода в трансформации организаций и команд в работе фасилитатора, коуча, консультанта, лидера.
• Понимание интеграции инструментов и методик в системной работе с трансформацией.
• Понимание возможностей применения в своей деятельности для получения максимальных результатов в трансформации.

Основой конструктора является ключевая метафора «Тело» – как система организации и команды, а также ключевой принцип изменений: «Невозможно изменить то, что невозможно измерить».

Основной блок:
• Метафора «Тела», с чем работаем в трансформации организаций и команд?
• Прояснение реальности, контекста, в котором работает команда/организация?
• Диагностика симптомов в команде/организации?
• Исследование мировоззрения команды/организации?
• Прояснение, к какому результату команде/организации важно прийти?
• Уровни трансформации команды/организации по СД?
• Дорожная карта трансформации команды/организации?

Сценария нет. Режиссёра тоже нет. Актеры импровизируют, а зрители помогают создать выступление, рассказывая свои истории.
У привычного театра есть режиссер и репетиции, понятны сроки, ясно что и как делать на сцене. И это то, как бизнес работал раньше: вы знали какие продукты пользуются спросом, знали как производить, кто ваш конечный потребитель, как с ним взаимодействовать, в общем, готовились, учили и воспроизводили. Но время поменялось…

Мы, playback актеры, актеры, у которых нет сценария, и мы нестандартно подходим к анализу, оценке и решению проблем. Только представьте, как мы играем: получаем историю прямо от зрителя и тут же делаем шаг и воплощаем её на сцене. Всей командой реагируем на неопределенность, на предложения от партнеров по сцене в режиме реального времени, моментально обрабатываем информацию - и это то, где мы пересекаемся с бизнесом. Приглашаем прочувствовать на себе силу импровизации, для этого надо будет открыться и рассказать историю про себя.

В результате:
# Работаем с не проявленными эмоциями команды, озвучиваем их и освобождаем через работу актеров на сцене
# Вносим человеческое отношение в обезличенные рабочие ситуации
# Смотрим на себя, коллег и ситуацию с новой стороны
# Повышаем чувство сопричастности к теме/к компании
# Снижаем внутреннее напряжение и возвращаем команду в рабочее состояние

Предварительные задачи театрального модуля
• Яркое и эмоциональное завершение первого дня конференции
• Обмен инсайтами, ощущениями от конференции через storytelling и импровизацию на сцене
• Возможность почувствовать ценность сообщества и неформально пообщаться

Актерские техники для групповой работы

Воркшоп

Мы поделимся актерскими секретами и упражнениями, которые помогают нам чувствовать и слышать друг друга, переходить на более глубокий уровень взаимодействия, развивать эмпатию и эмоциональный интеллект.

Секция инициативы ДРУЖИНА (Достижения российских управленцев: жизнестойкость, новаторство, адаптация) Ассоциации фасилитаторов

Продолжаем рассказывать о находках в российском управленческом многовековом опыте и культурных корнях, которые помогут фасилитатору методически и идейно.
Особой ценностью приемы и идеи помогут для работы с группами, которые ставят задачу найти прорывные решения в условиях шока, кризиса, радикального роста неопределенности. Именно в таких условиях российская культура и российское управления традиционно демонстрируют свою силу и лучшие качества, не так ли?

Мастер-классы ведут Роман Боярков, Лейсан Гарифуллина, Владимир Данкин, Ирина Дурманова, Марат Козлов

«Сказка как способ описания результата фасилитационной сессии»

Мини-мастер-класс

Совместно открывая неизвестное будущее или глубокое коренное, а чаще всего -- самих себя, группа может уловить трудно описываемый результат своей работы, обратившись к драматизму и метафоричности сказочных сюжетов. Известные с детских лет систематизированные В.Я. Проппом родные герои позволят эмоционально соединиться с результатом, преодолеть тревогу. Завещанная К.С, Станиславским сверхзадача даст форму для стратегической ставки: что именно привносить в этот мир, как изменять его?
Конкретные инструменты и актуальные концепты для участников мастер-класса!

«Фасилитатор как позиция: современные грани и границы»

Мини-мастер-класс

(по работам М.М. Бахтина и последователей)
Если вы ведете группу "на прорыв" -- прорыв к новым представлениям, новым идеям и проектам, то -- можете ли Вы как фасилитатор оставаться в полной мере нейтральным? Как вывести в ответственную, единственно возможную при настоящем прорывном движении позицию участников -- и что эта задача требует от фасилитатора? Как согласовать свою субъектность и реальное авторство участников?
Ценные советы и не менее ценные вопросы – рассмотрим вместе с участниками мини-мастер-класса!

«Российские опыты успешной самоорганизации для управления группой»

Мини-мастер-класс

Организация группы «по-новогородски», «по-артельному», «по-казачьи» – у наших предков есть чему поучиться, их практики уникальны и удивительно успешны – в соответствующих условиях, для адекватных задач. В кратком формате поделимся россыпью приемов и подходов, которые помогут современному фасилитатору, привнесут разнообразие в его инструментарий работы с неизвестным, неопределенным, невозможным ????